七年级语文上册 第二单元综合质量检测试题四

一.请你用规范的汉字把下列的词写在空格里(12 分) (每词 1 分,卷面 2 分) diàn 污 zǔ 咒 duò落 chú 形 xī戏

洗 zhuó

慷 kǎi

贪 lán

点 zhuì

shē望

二. 给加点的字注音(12 分) 倔强 ) 扒 窃( .( . 呵 责 ( ) 厄 运( . . 花穗 .( 蹂躏 .( ) ) 姊 妹( . 冉冉 ( .

) ) ) )

《论 语》 ( . 慧心未泯 .( 报酬 ( . 险象迭 生 ( .

) ) ) )

三.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是( ) (2 分) A.但理想有时侯又是海天相吻的弧线,/可望不可即 ,折磨着你那进取的心。 ( “可 ..... 望不可即”指只能远远看见而不能接近。 ) B.整个城市都是繁弦急管 , 都是红灯绿酒。 ( “繁弦急管” 指的是繁华热闹的夜生活。 ) .... C.等到他们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微 以后,我喜爱它们甚于那些老鸟。 .... ( “具体而微”指整个形体都已经具体了,只是比较 微小而已。 ) D.我并非生来就是一个性情温和的人……从我丈夫温和沉静的性格中我获益 匪 浅 。 .. . . ( “获益匪浅”的意思是得到很多益处。 ) 四. 对下面语句的分析与原文的文意不相符合的一项是: ( ) (2 分) A.《第一次真好》中说: “第一次的经验不一定都愉快”的原因是,第一次的经历总是 失败, B.《我的信念》中“少女时代我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月” ,说“孤独”也 是一种美好的记忆,是因为居里夫人潜心学业,没有虚度年华。 C.《理想》一文中说“理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴” ,意思是 说,今天的理想之花,是明天的甜果,今天的理想之芽,就是明天的浓阴,树立了理想, 不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。 D.周国平的两则《人生寓言》告诉我们,拥有财富是好事,却可能失去人生的许多乐 趣;遭遇厄运是坏事,却可以锻炼人的意志。 五.根据课文内容填空 (18 分) (1) ,志在千里 ,烈士暮年 , 。 (2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。________ , ___ ____ 。 (3)清晨入古寺,初日照高林。________ , ____ ____ 。 ______ __,_____ __。万籁此都寂,但余钟磬音。 (4) 《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 , 。 (5)父母教 父母责 …… 出必告 居有常 。事虽小 苟擅为 ……
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亲所好 亲所恶 六. 课外阅读(5 分) 1.《西游记》中有一回叫“孙悟空三岛求方 么故事吗?请简要叙述这个故事。 (5 分) 答:

…… 观世音甘泉活树” ,你知道它说的是一个什

2.附加题(做对的加 4 分,每格 1 分,做错不扣分) ① 下列与宋江相关的两个 情节是( ) ..

七、阅读下列语段,回答问题,记住答题时要规范。 (一) (11 分) 我们是一列树,立在城市的飞尘里。 许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点 ,其实我们知道得比谁都清楚。我 ... 们的家在山上, 在不见天日的原始森林里。 而我们居然站在这儿, 站在这双线道的马路边, 这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰, 正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。 是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只 是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运 事实上是我们自 .... 己选择的, 否则我们不必在春天勤生绿叶, 不必在夏日献出浓阴。 神圣的事业总是痛苦的, 但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 1.第二段的“这一点 ”指的是 (1 分) ... 2. 第三段的“这种命运 ”指的是 (1 分) .... 3.第二段,写“我们的同伴”有什么作用?(2 分) 答: 4.为什么“我们的存在是一种悲凉的点缀”?(2 分) 答: 5.画横线的句子有什么深刻含义?(3 分) 答: 7.行道树代表一种什么样的精神?现实生活中有这样的人吗?试举一例。 (2 分) 答: (二) (15 分) 夏天,去拜访一只虫 ①超过城东的一座桥,在我的记忆中,有一片开阔的菜地。夏天,一畦新绿尤其热烈。 而现在,这里是人居的小区。几年前,我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居,想
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必虫只好向声调的反方向逃逸了。 ②夏天,我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生 活,我将获得一份悠然的闲适。 ③太阳的金帛熨贴着大地,飘渺的云朵来去自由,虫的故乡比人的蜗居更为辽阔。这 种小小的生灵在土壤里隐没,生于土,而归于土。觅食、储藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、 远行,生命单纯而又丰富 。 .. ④跟随飞鸟,我抵达了目的地。崎岖的小路上,我看见了一群蚂蚁,以磅礴的气势, 推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面,让人想起建筑金字塔和古长城的远古民 工。蚂蚁也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就会单调。 ⑤菜地 的边缘,虫们从一个巢穴向四周散开,像水泼出去,匆匆地奔走,仿佛心中也 有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机,虽然造化赋予它们的时间短暂, 它们 也能在短暂中活出充实。 ⑥两只虫相遇了,这种虫通体透亮,有长长的触角。它们停下来,用触角相碰,互相 探索,撞击,迸发出火花,亲密而友爱,互相点燃对方。短暂的沟通达成约定,两只虫转 过身,朝着一个方向奔走;一只虫走到土疙瘩旁边,土疙瘩对它来说,犹如山一般高耸, 它有些胆怯,也有些踌躇。终于,它爬了上去,它战胜了自己。也许,一只屎壳郎爬上牛 粪的顶部,它也会抬头傲视 良久,发“一览众山小”的感慨。 .. ⑦天空无尽的高远,绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微和渺小, 然而,我们看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影,像一阵火热 的风,掠过短暂的夏 .. 天,留给大地蓬勃的记忆。 ⑧长久地观察虫子, 我却不能深入到任何一只虫子的内心, 不知道它们的欢欣与悲怆。 天边翻滚着乌云, 虫子们聚集到一只菜叶下面, 它们伫立着, 转动触角……生命是脆弱的, 一阵狂风,一阵暴雨,都可能成为灭顶之灾。它们小心翼翼地保护着自己。生命,正如法 布尔所言,应“当作一种义务,一种只要最后期限未到我们就必须全力而为的义务。” ⑨或许,生活不必去追寻那些繁复的意义,像虫子这样,单纯,并且快乐,这是我们 今生的至简大道。感谢这些虫子,搅碎了我一个季节的忧伤之梦,并让我在夏天午后的一 块菜地乐不思归。 1.细读第③段,找出“生命单纯而又丰富”中的“丰富”指代的内容。 (2 分) 答: 2.下列句中加点的文字很有表现力,请结合文章说说这些字在文句中的表达效果。 (6 分) ①也许,一只屎壳郎爬上了牛粪的顶部,也会抬头傲视 良久,发出“一览众山小”的感慨。 .. 答: ②它们快乐的身影,像一阵火热 的风,掠过短暂的夏天,留给大地蓬勃的记忆。 .. 答: 3.“卑微而渺小”的虫子,为什么值得“我”去拜访?(请写出其中四点理由 ) (4 分) 答: 4.作者为什么在菜地乐不思蜀,谈谈你的理解。 (3 分)
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答: 八 文言文 (23 分) 1.《论语》是一部 2.解释句中加点的词语(6 分) (1) 人不知而不愠 . ( ) 的言行的书,是 (2) 吾日三省 吾身 .. (4) 士不可以不弘毅 .. ) ) (2 分) 士 不可以不弘毅(士兵) . 思而不学则殆 (危险) . 死而后已 (停止) . 三人行,必有我师焉 (啊) . 通 通 通 ( ( ( ) ) ) 家的经典著作之一。 ( ( ) ) (6) 其 .恕 乎

(3) 传 不习乎? ( ) . (5) 为 人 谋 而 不 忠 ( .乎 ( ) 3.下列加点字的解释正确 的一项是: ( .. A、学而时 习之(按时) . B、学而不思则罔 (迷惑) . C、不亦 说乎(也,也是) . D、其恕 乎(大概,也许) . (1)有朋自远方来,不亦说乎: (2)由,诲女知之乎: (3)知之为知之,不知为不知,是知也:

4.找出下列句中的通假字,并解释。 (3 分)

5.翻译下列句子。 (4 分) (1) 温故而知新,可以为师矣。 答: (2) 学而不思则罔,思而不学则殆。 答: 6.根据提示默写出《论语十则》中相应的句子(3 分) (1)提醒人们应该注意对朋友诚实的句子: 答: (2) 教导我们应该虚心求教、博采众长的句子: 答: (3) 讨论孔子思想体系的核心“恕”的句子: 答: 7. 《论语》文 中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言,选出你最喜欢的一句, 并说说你的理解或理由。 (3 分) 答:

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答案: 一、略 二、略 三、B 四、A 五、略

七、 (一) (11 分) 1. “这一点 ”指的是 许多朋友都说我们是不该站在城市的飞尘里的(1 分) ... 2. “这种命运”指的是 我 们生活在充满车辆和烟囱的城市里 (2 分) 3. 通过表现同伴的自由快乐(或者对比) ,衬托出行道树在城市的烟尘里默默奉献的品 质(2 分) 4. (2 分)保护环境没有引起人们足够的重视,一行绿树的点缀,改变不了现实的悲凉局 面。或者:行道树本为大自然的一分子,应当生活在自由的大自然中,吸露,玩凉凉的云, 但现在却只能站在路边,吸污浊的空气,当点缀,改变不了空气环境不 好的现状,这种状 态是悲凉的。 5. (3 分) 因为神圣的事业需要自我牺牲,跟原始森林的同伴相比,行道树抛弃了优越的生活条 件,总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比,行道树寂寞、孤独、苦熬。他们还时 时为城市的污浊而忧愁。 痛苦的磨练使奉献者具有了以苦为乐的精神, 这就是 “深沉” 。 ( 言 之成理即得分。 ) 神圣的事业需要自我牺牲,无私奉献,这是痛苦的,在这痛苦的一过程中,它们磨炼 出无私,奉献的品质和襟怀,这就是深沉。 ( 言之成理即得分。 ) 评分标准:抓住“痛苦” “深沉”答题,各得 1 分,语言流畅 1 分。 6.以苦为乐,无私奉献的精神。例如:驻守边关的解放军战士,清洁工,我们的父母…… (2 分) 例子 1 分,举之成理即可 (二) (15)
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1.觅食、储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行。 2. ①(运用拟人手法)表现屎壳郎通过努力,战胜 自我后产生了强烈成就感(自豪感) 。 ②(运用比喻)写出虫们忙碌、蓬勃的生活。 3.(3)虫子的生命虽然卑微渺小,但它的生活单纯而又丰富,忙碌,充实,蓬勃有生机, 亲密而友爱,有战胜自我的勇气,不悲观厌世,生活快乐,爱惜生命。 4.因为作者在拜访虫子时领悟了生命的真谛,明白了,我们要把生命看成是一种义务,要 义不容辞地珍惜和爱护自己的生命,人活着就要尽心尽力做好每一件事情,不懈怠,不悲 观,生命不息, 追求不止。 他得到了启迪,爱上了虫子,所以在菜地乐不思蜀。 八.略。

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