§2.1.2 空间直线与直线之间的位置关系教学反思

教学反思 本节课的教学目标是:理解异面直线的概念;会判断两条直线是 否异面直线,会画两条成异面直线的两条直线。通过本节课的教学, 使学生感知数学, 体验数学; 培养学生空间想象能力和化归转化能力; 了解科学学习方法和研究方法,增强创新意识和实践能力,训练学生独 立分析问题解决问题的能力。 对于本堂课, 我觉得最大的收获在于本堂课的设计大胆的交给学 生, 本节课所有的内容基本都是由学生自己推导并且动手实践之后的 结果,学生相互结成小组,得到结论印象会深刻,同时能够激发学生 的学习兴趣,培养独立学习数学的能力和兴趣。在这节课上,我的感 觉是对于课堂气氛的调动还存在一些问题,学生在一个陌生的环境, 多少还是会拘谨,在备课过程中,没有很好的预估这些问题,整堂课 除了自己动手的环节,其余过程尤其是回答问题的环节,好多同学, 表现的不是很活跃,因此,在以后的教学过程,我会尝试加强这方面 的能力,争取能够在接下来的工作生活中,取得更好的效果!


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