苏教版九年级上语文月考试卷第三次月考

江苏省沭阳银河学校 2012 届九年级语文第三次素质测试题
( 考试时间:120 分钟 分值:150 分 ) 一、 积累与运用 (34 分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 。 步 lǚ ( ) qián ( )诚 蕈 ( )菌 嫩 绿( . . 2. 找出下列词语中的错别字并订正。 (4 分) 新陈代谢 分道扬镖 绿阴如盖 纷至踏来 生意盎然 无可耐何 浮想联翩 如愿以偿 万壑藏云 千峰竟秀 错误 正确 3.按要求默写。 (12 分) (1) 有则改之, 。 (名句选读) (2) 叫嚣乎东西, 。 (柳宗元《捕蛇者说》 ) (3) 求之不得, , ,辗转反侧。 ( 《诗经.周南》 ) (4) 剪不断,理还乱,是离愁。 。 (李煜《相见欢》 ) (5) 无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》 ) (6) ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》 ) (7) 羌笛何须怨杨柳, 。 (王之涣《凉州词》 ) (8)鸢飞戾天者, ; ,窥谷忘反。 (吴均《与朱元思书》 ) (9) ,在河之洲。 ,君子好逑。 ( 《诗经.周南》 ) 4. 没有语病的一项是( ) (4 分) A 只有我们和自然和睦相处,才能保护好我们人类地球的家园。 B 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。 C “同一个世界,同一个梦想”是北京奥运会的主题号召,它表达了全世界人民的共同愿 望。 D 为了防止震后灾区不会发生疫情,卫生部调集了大批专家赶赴灾区,指导防疫。 5. 下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( ) (4 分)



A 宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举,让获救的中国研究生耿耿于怀 ,一生难忘。 .... B 湖光岩的湖光山色,在濛濛细雨中,隐隐约约,没如仙境,引人入胜 。 .... C 易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接 。 .... D 网球选手李娜从小就有自命不凡 的理想, 这激励着她不断突破自己, 成为亚洲网坛的骄 .... 傲。 6. 阅读古诗,答题。 (6 分)

观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许?为有源头活水来。 (1) 请你将第一、二句所展示的画面用形象生动的语言描绘出来。 (3 分)

(2) 你从第三、四句诗中悟出了什么道理?(3 分)

(一) 、阅读下面两段文言文,答题。 (14 分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又 最高, 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同 其乐, 醒能述以文者, 太守也。 太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修 《醉翁亭记》 ) 【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。 ① 予至扶风 之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息 ② ③ ④ 之所。是岁之春,雨麦于岐山 之阳,其占 为有年 。既而弥月不雨,民方以为忧。越 ⑤ 三月,乙卯 乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭, ⑥ 商贾相与歌于市,农夫相与忭 于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。 ( 节选自苏轼 《喜雨亭记》 ) 【注释】①②:均为地名,在锦陕西省境内。 ③占:占卜。 ④有年:指丰收。 ⑤乙卯:古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。 ⑥忭(biàn) :高兴,快乐。 7.解释下面句子中加点的词语。 (4 分) (1)醉翁之意 不在酒 ( ) (2)游人去 而禽鸟乐也( . . (3)志 喜也 ( . ) (4)甲子又雨 .( ) 8.下列各组句子中,加点词意思不相同的一组是( ) (2 分) A.名 之者谁?/则以名 物 B. 余之扶风至明年 /越明年 ,政通人和 . . .. .. C.太守自谓 也/太守谓 谁 . . D. 以为 休息之所/全石以为 底 .. .. 9.翻译下面句子。 (4 分) (1)有亭翼然临于泉上者 ,醉翁亭也。 译文: (2) 农夫相与忭于野。 译文: 10. 阅读甲乙两文后,按要求回答下面问题。 (4 分) (1)用原文句子写出两文中亭子命名的由来。 (1+1=2 分) 醉翁亭: 喜雨亭: (2)乙文写 了一件什么 喜事?甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情?(2 分) (二) 、阅读下面三篇短文,完成 11—22 题。 (42 分)



高贵的生命不卑微(14 分) ①他是黑人,出生于纽约的布鲁克林贫民区。他有 4 个兄弟姐妹,父亲微薄的工资根 本无法维持家用,他从小就在贫穷与歧视中度过。 ②那年他 13 岁, 父亲递给他一件旧衣服: “这件衣服能值多少钱?”“大概 1 美元。 ” 他回答。“能卖到两美元吗?要是你卖掉了,也算帮了我和你妈妈。”他点了点头:“我可 以试一试,但不一定能卖掉。” ③他小心地把衣服洗净,没有熨斗,就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第 二天,他带着这件衣服来到人流密集的地铁站,经过 6 个多小时的叫卖,他终于卖出了这件 衣服。 ④他紧紧地攥着两美元,一路奔回了家。以后,每天他都热衷于从垃圾堆里淘出旧衣 服,打理好后去闹市里卖。 ⑤如此过了十多天,父亲又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到 20 美元?”怎么可能?它顶多值两美元。 父亲启发他, “你为什么不试一试?总会有办法的。 ” 终于, 他想到了一个办法。 他请学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的 米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为 他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子很高兴,还给了他 5 美元的小费。25 美元, 这无疑是一笔巨款!相当于他父亲一个月的工资。 ⑥回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把它卖到 200 美元吗?”父亲的目光 幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服。两个月后,当红电影《霹雳娇娃》 的女主演拉佛西来纽约做宣传。记者招待会结束后,他推开身边的保安,扑到拉佛西身边, 举着旧衣服请她签名。 拉佛西看到是一个纯真的孩子索要签名, 便痛快地签上了自己的名字。 他激动地一阵欢呼:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价 200 美元!”经过现场竞价,一 名商人以 1200 美元的高价收购了这件运动衫。 ⑦回到家里,一家人都禁不住狂欢,父亲感动得泪水横流:“没想到你真的做到了! 我的孩子,你真的很棒……”这个晚上,父亲与他抵足而眠。父亲问:“孩子,从卖这 3 件衣服中, 你明白了什么?”他感动地说, “只要开动脑筋, 办法总会有的。 ”父亲点点头, 又摇摇头: “你说得不错, 但这不是我的初衷。 我只是想告诉你, 一件只值一美元的旧衣服, 都有办法高贵起来,何况我们这些活生生的人呢?我们只不过黑一点儿、穷一点儿,可这又 有什么关系?” ⑧刹那间,他心中升起了一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。 “连一件旧衣服都有办法高贵,我又有什么理由妄自菲薄?”从此,他努力地学习,严格地 锻炼,对未来充满着希望!20 年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他就是迈克尔·乔 丹。 (选自《读写月报》,2011,4,有删改) 11.试分析第①段在文章结构上所起的作用?(3 分)

12.根据要求,回答下列问题。(2 分×2=4 分) (1)文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析。

(2)理解“他心中升起了一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。”这 句话在文中的含义。

13.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?(3 分)

14.人物形象探究:有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿 子。你是怎么看的?请结合本文说明理由。(4 分)

警惕室内绿色杀手(14 分) 胡 楫 ①一张发行过百万的地方报上,有一幅特大号彩色图片,教人在狭窄的卧室摆设一盆 “顶天 (花) 立地 (板) ”的植物, 还撰文介绍, 说这样做可以“让春天在家中绽放……” 。 ②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头,摆设在卧室,不仅无益,反而有害,无异于“引狼 入室”! ③根据《广州植物志》,痕芋头(又名野芋头)等天南星科植物,含多种对人有毒 的 酶,若其汁液触及皮肤,轻者痛痒难忍,重者则全身过敏。若误入口中,会导致舌头肿胀, 麻痹失音,直至窒息死亡。与这种有毒植物密切接触,朝夕相处,更不利于健康…… ④另外,最近英国一个研究睡眠的医学家小组,经过多年深入研究认为:卧室摆放绿色 植物也不利于人们睡眠,原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。 ⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。 所谓光合作用就是绿色植 物在光照条件下, 将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳, 在叶片内合成 碳水化合物,并放出氧气的生理过程。因此,白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。 ⑥但是,我们还要知道,光合作用要在一定的光照强度下才能进行,这种光照强度大致 相当于 250~1000 瓦的白炽灯对于 1 米距离表面的照明度。 当光照不足时, 植物主要显示吸 入氧气,放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多,深夜又没有一丝光线,植物的 呼吸作用十分旺盛,加上人们又习惯于关门睡觉,甚至有时连窗户也关闭了,卧室空气不够 流通,二氧化碳浓度过高,就会影响人们的正常睡眠。 ⑦最近《健康报》报道:哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻,将阳台上的盆花搬入卧室 过夜,翌晨一家三口都感到意识模糊,全身乏力,经医生诊断,原来是卧室内的盆花夜里释 放出来的二氧化碳导致三人中毒的缘故。 ⑧专家认为,在卧室不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物!一定要摆设一些植物装点卧 室时,建议使用富贵竹之类水培植物,或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可,没必要将斗大 的卧室装点得花枝招展,更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹 竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。 (选自《知识就是力量》2008 年第 5 期,略有改动) 15.这篇事理说明文的主要观点是:_______________________ (3 分) 16.下列说法与本文提供的信息不一致的选项是( )(双项选择)(3 分) A.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用,只是白天进行光合作用,夜 晚进行呼吸作用。

B.绿色植物在白天一般是光合作用放出氧气,而在没有光照的深夜,放出的是二氧化碳。 C.绿色植物进行光合作用必须有光照条件,不管是日光,还是灯光,只要光照强度大致相 当于 250~1000 瓦的白炽灯对于 1 米距离表面的照明度就行。 D.对付卧室内“绿色杀手”的有效方法是:清除有毒植物,稍微点缀一些富贵竹之类水培 植物、天南星科植物和肉质植物即可。 E.晚上睡觉时,不能紧闭门窗,应尽可能保证卧室内空气流通。 17. 本文第⑤~⑦段除了使用列数字的说明方法外, 还使用了哪几种说明方法?请就其中的 一种说明方法试举一例分析其使用效果。(4 分) ______________________________________________________________ 18.植物与人类社会生活息息相关,而在一定区域内,如果植物过度繁殖生长,便会泛滥成 灾,影响人类的生产、生活,甚至会成为 人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加以说 明。(4 分) _____________________________________________________________________ 读书养气(14 分) 李建永 ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了 就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条是读书可 以养气。 ②人 有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气, 平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。读书于人, 就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一 种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们毛孔里散发出来的气。同时,读书也要 像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样 的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读 书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟 夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也! ③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者 又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种 读书的经验, 不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人, 读了什么样的书, 便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩 如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透 于文章中的具体表现。 ④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说,写文章的人,只要气 足了,想怎么写就怎么写。所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学 养 (养气) 。 自身气弱的人, 气小力薄, 容易被书拿住, 故世上多有食书不化的 “两脚书橱” 。 而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云 锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也。正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之 气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有杀气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异 光灿烂,爽! ⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。 庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼 也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换 气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪

三。真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。那手 笔,真叫个:斯须九重真 龙出,一洗万古凡马空! 19 .选文论述的观点是什么?(3 分) 20.请写出第⑤段“厚积薄发”中“厚积”与“薄发”各指的是什么?(4 分) 21.第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么?(4 分) 22.“读书可以养气”,“读不同的书可以养不同的气”,结合你课外阅读的感受谈谈我们 应该怎样对待生活中林林总总的书。(3 分) 三、 作文。(共 60 分,其中卷面分 5 分)

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把 行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中 丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好的自我反省:在日 常学习、生 活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心, 再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。 请以“不该丢失的 ”为题,写一篇 600 字左右的文章。可以叙写个人经历,

也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真 实的地名、校名、人名。

语文试卷参考答案

7.情趣 离开 记 下雨 8.C 9.(1)有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。 (2)农夫们一起在田野 里欢乐。

12(4 分)(1)(2 分)第①处“笑了”:女主 演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到 高兴,决定满足男孩的愿望,为他签名。第②处“笑了”:男孩为实现了自己的“计谋”而 感到高兴。(2)(2 分)太阳就是信心和希望(1 分)。一美元的旧衣服都有办法高贵起来 的事实,使得男孩从自备的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望(1 分)。

(2)父亲:父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为 父亲的精心引导, 才使得儿子克服了自卑心理。 没有这样的父亲, 就不会有充满自信的儿子, 更不会有后来名满世界的儿子, 儿子的成功实际正是父亲的成功。 父亲的身影贯穿在三次卖 衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。

15 在室内不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物;稍微点缀一些富贵竹之类水培植物、天南 星科植物和肉质植物。(共 3 分,意思对即可)

19. 读书可以养气。 20. 多读书 成为写文章的好手 21. 气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。

22 . 略。 (注意观点明确,分析有理)


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