2011年下学期四年级班主任工作总结二

班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,作为班主任首 先要热爱这一工作, 把这一岗位当作一项崇高的事业来做, 根据这一学期的班主任工作经历, 作一简要的总结概括。 一、培养建立一支训练有素的班干部。 班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究 备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生?经过多年的实践,我认为作为班主任一定要充 分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的 班级事务中解放出来。这需要班主任培养班级干部,对班级管理做好指导。把班级的诸项事 务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过 执行。 二、发展学生的特长,为班级争荣誉。 如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,更增强学生的能力?注意有意识地引导 培养各方面的人才是关键。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与 家长沟通好,做好家长和学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些人才,无论是 出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。 总而言之,在这一学期的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集 体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班 集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。


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