云南省普通高中学生成长记录手册示例1_图文

云南省普通高中学生成长记录—基本素质评价表
一级指 二级指 标 标 公民品 质 一、公 思想道 民素养 德 “三生 ”教育 三级指标 公民意识 公民态度 公民行为 道德意识 道德行为 生命意识 生存能力 生活态度 学生自评 本人诚实守信,不做损人 利己的事情,遵纪守法、 考试守纪。自信、自尊、 自强、自律、勤奋、有爱 心、乐于帮助他人.遵纪 守法、诚实守信、维护公 德、关心集体 。 同学互评

遵守公共秩序、爱护公物 、维护公共设施和公共卫 生的情况。乐于参加集体 活动,能够为实现集体目 标付出努力,善于与他人 合作共同完成任务。能评 价和约束自己的行为,善 于与他人交流和分享,尊 重并理解他人。

云南省普通高中学生成长记录—基本素质评价表
一级 二级指 指标 标 学习情 感 评价分值(0—10分) 三级指标 学习态度 学习愿望 学习目的 发现与解决问 题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 目标 习惯 方法 课堂表现 作业质量 学业成绩 自我认识 自我约束 认识同伴 自评 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 互评 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8 家长 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8 教师 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8

学习能 二、学 力 习态度 与能力 学习方 法 学习表 现 认识自 我 三、交 认识同 流与合 伴与交 作 流

三、交 认识同 流与合 伴与交 正常交往 作 流 善于交流 尊重同伴 理解与 合作 容易合作 习惯 体育锻 炼 方法 卫生习惯 卫生与 四、运 保健 保健意识 动与健 身体机能 康 体质健 康 健康水平 适应环境 心理健 康 承受挫折 感受美 五、审 美与表 欣赏美 现 表现美

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7

8 8 8 8 6 6 6 6 6 6 6 6 8 8 8

8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 7 7 7

注:1.同学互评分值=∑每个同学的评分/人数,教师评价分值=∑任课教师的评 2.三级指标分值=0.25x自评分值+0.2x互评分值+0.1x家长分值+0.20x教师分值+0. 3.二级指标分值=∑三级指标分值X权重。 4.一级指标分值=∑二级指标分值X权重。

—基本素质评价表(表一)
同学互评 遵守公共秩序、爱护公物 、维护公共设施和公共卫 生的情况。乐于参加集体 活动,能够为实现集体目 标付出努力,善于与他人 合作共同完成任务。能评 价和约束自己的行为,善 于与他人交流和分享,尊 重并理解他人。 教师评价 对师长、同学友善,在群体中 的积极乐观,珍视集体荣誉, 维护集体利益。积极参加力所 能及的劳动。追求进步,有错 即改。有规则意识,自觉完成 学习任务,抵制不良诱惑。

—基本素质评价表(表二)
总 评 三级指 二级指 一级指 班主任 标 标 标 9 8.75 9 8.75 8.75 9 8.75 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 8.75 7.75 7.75 7.75 8.75 8.75 B:良好 等第

—10分)

8.75

8.75 7.75 7.75 7.75 B:良好

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7

7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.75 7.1 7.1 7.1

7.75 7.75 7.75 7.75

7.75

B:良好

7.75 7.75 7.75 7.1 7.1 7.1 7.1

B:良好

B:良好

,教师评价分值=∑任课教师的评分/人数。 .1x家长分值+0.20x教师分值+0.25x班主任分值。 级指标分值X权重。 级指标分值X权重。


相关文档

云南省普通高中学生成长记录手册
高杰版(普通高中学生成长记录手册范文)
云南省普通高中学生成长记录手册电子样表(1)
云南省普通高中学生成长记录
(非常详细)云南省中普通高中学生成长记录手册模版
云南省普通高中学生成长记录手册电子空表
云南省普通中学生成长记录示例
云南省普通初中学生成长记录手册
云南省普通高中学生成长记录手册完整版
电脑版