2019-2020年高考历史一轮复习 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流单元评估检测

2019-2020 年高考历史一轮复习 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流单元

评估检测

一、选择题(共 12 小题,48 分)

1.(xx·无锡模拟)《货币战争》中说:“英国金融资本的突击力量远比船坚炮利的帝国海军更具威力,它

们将首先打垮中国的白银货币本位……政府的财政税收权、军事与国防的开支权将逐步沦丧。中国将不可

避免地成为西方列强的待宰羔羊。”英国资本家首先冲击大清帝国白银货币本位的方式是( )

A.鸦片走私

B.商品输出

C.强迫赔款

D.开设工厂

【解析】选 A。鸦片战争前,英国为了逆转贸易逆差,进行鸦片走私,故 A 项正确;英国开始是进行商品

输出,但是中国自然经济占主导地位,对英国商品需求量不大,未能逆转贸易逆差,故 B 项错误;强迫赔

款是鸦片战争以后的事,故 C 项错误;开设工厂是在 1895 年中日签订《马关条约》以后,故 D 项错误。

2.(xx·孝感一模)1858 年《天津条约》签订后不久,马克思就断言:“从政治观点看来,这个条约不仅

不能巩固和平,反而使战争必然重起。”这种判断是基于( )

A.英法等国惯于出尔反尔

B.清政府的尊严受到严重损害

C.清政府对列强存有较大疑惧

D.太平天国拒绝承认不平等条约

【解析】选 C。《天津条约》签订后,清政府还没有完全成为列强侵略中国的工具,清政府的疑惧,必然会

带来列强的进一步侵略。

3.1895 年 5 月台湾士绅提出了台湾独立的主张,并于当月 25 日拥原台湾巡抚唐景崧为总统,改年号为“永

清”,正式宣告台湾民主国成立。下列对这段史料最恰当的认识是( )

A.是台湾士绅模仿美国民主共和制的尝试

B.是非正常情况下保卫台湾的特殊行为

C.是台湾士绅脱离祖国领土的独立行为

D.是坚决拥护大清王朝统治的爱国行为

【解析】选 B。“改年号为‘永清’”说明还是旧式政权,故 A 项错误;结合题干时间,可知是甲午战争之

后台湾被割让,台湾人民为保卫台湾采取的特殊措施,故 B 项正确。

4.与太平天国《天朝田亩制度》相比,中国同盟会“平均地权”主张的进步性主要体现在( )

A.彻底废除封建土地制度

B.走欧美资本主义农业发展道路

C.满足了农民得到土地的愿望 D.与发展资本主义工商业相联系 【解析】选 D。“平均地权”并未改变现有的土地所有制,只是涨价归公,故 A 项错误;“平均地权”之所 以实施正是鉴于资本主义社会发展过程中导致贫富不均、社会矛盾尖锐等问题提出的解决策略,故 B 项错 误;“平均地权”未满足农民对土地的愿望,故 C 项错误;孙中山认为资本主义社会工商业发展导致贫富 不均、矛盾激化原因在于土地私有,“平均地权”是为了解决工商业发展中产生的问题,故 D 项正确。 【拓展延伸】太平天国的《天朝田亩制度》与孙中山的“平均地权”思想的性质与影响及启示 (1)《天朝田亩制度》是农民阶级的土地纲领;它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿 望;但它主张平均分配土地,是一种空想,根本无法实施。“平均地权”是资产阶级的土地纲领;它表达 了资产阶级的利益和要求,推动了资产阶级民主运动的发展;但没有解决农民的土地问题。(2)历史启示: 中国近代民主革命的中心问题是农民问题与土地问题。只有中国共产党才能提出完整的土地革命纲领,彻 底完成反帝反封建的民主革命任务。 5.(xx·孝感一模)英国驻华公使朱尔典在武昌起义后第六天致函英国外交大臣格雷说:“运动(指武昌 起义)进行的方式有条不紊以及对外国利益所表现出来的显著尊重,使得它同以前所有此类起事区别开来, 并且在中国人中间获得了对它的一定程度的同情,而满清朝廷再也不能声称享有这种同情了。”这说明 () A.辛亥革命不具备反帝性质 B.清政府陷于政治孤立 C.列强已经找到了新的代理人 D.革命派对列强抱有幻想 【解析】选 D。由“对外国利益……显著尊重”,可以看出资产阶级革命派在辛亥革命过程中对列强侵华的 既得利益予以保护,说明革命派对列强抱有幻想。 6.(xx·临沂模拟)民国 12 年,中国共产党在广州召开大会,决定:共产党员以个人身份加入国民党; 保持政治、思想、组织上的独立性;同时希望中国国民党断然抛弃依赖外力及专力军事两个旧观念。此后 国共两党( ) A.建立革命统一战线,进行国民革命 B.建立民族统一战线,进行抗日战争 C.进行重庆谈判,实现国内和平建国 D.召开政治协商会议,建立联合政府 【解析】选 A。民国 12 年,即为 1923 年,共产党员以个人身份加入国民党是国共第一次合作期间的事件,

其后国共合作开展北伐战争,进行国民革命,故 A 项正确。

7.(xx·山西诊断)1928 年 6 月 18 日至 7 月 11 日,中国共产党第六次代表大会在莫斯科举行。会议关于

国民革命的经验与教训的反思(见下表)与当时中国革命实践相背离的是( )

社会性质

革命性质

中心任务

总任务

A.分析认为中国的 B.明确中国的革命

社会性质没有发生 性质是资产阶级民 C.反帝反封建,实行土地革命

根本变化

主革命

D.争取群众,准备中心城市暴 动

8.(xx·开封模拟)台湾 xx 年出版的《中华民国年鉴》中评价某事件,认为其使中国社会发生根本变迁,

民众获得国家观念,强化了民族主义,也造成重大的人口移动。该事件是( )

A.辛亥革命

B.国民革命

C.抗日战争

D.解放战争

【解析】选 C。民众国家观念的增强应该出现在民族危机的紧要关头,抗日战争既加深了民族危机,也迫

使大量难民内迁,产生人口移动。

9.(xx·盐城模拟)下图是抗日战争时期的一幅政治宣传画。该画旨在( )

A.宣告第二次国共合作实现 B.呼吁全民族共同抗日 C.歌颂军民合作首战告捷 D.庆祝抗日战争的胜利 【解析】选 B。从图片中“唤起民众”“组织民众”“训练民众”可知主要体现民众在抗日战争中的作用, 故 B 正确,A、C、D 错误。 10.(xx·苏州模拟)1939 年 1 月 2 日,毛泽东在八路军《军政杂志发刊词》中提出:“八路军的这些成绩 从何而来……其中友军的协助是明显的,没有正面主力的英勇抗战,便无从顺利地开展敌后方的游击战争; 没有同处于敌后的友军之配合,也不能得到这样大的成绩。”毛泽东旨在说明( ) A.国共两党在抗战期间始终密切合作

B.敌后战场已成为中国抗战的主战场 C.百团大战取得最终胜利的主要原因 D.国民党军队在两个战场的重要贡献 【解析】选 D。由材料中“友军的协助是明显的”,可以看出毛泽东在当时肯定了国民党抗战的意义,故选 D 项。 11.(xx·安徽示范高中联考)下图反映了新民主主义革命时期的几次重大军事行动。这几次军事行动( )

A.迫使蒋介石发出“求和”声明

B.基本消灭了国民党军队的主力

C.表明人民解放战争即将在全国取胜

D.对扭转全国战局起了决定性的作用

【解析】选 D。据图片信息并结合所学知识可知,这次军事行动是解放战争期间解放军的外线战略反攻和

内线作战,两者互相配合,扭转了全国战局,故选 D 项。A、B 两项与战略决战有关,C 项应是渡江战役以

后,故均可排除。

【加固训练】(xx·天津十二区县模拟)天津的解放桥最初建于 1902 年,原名“万国桥”,抗日战争胜利

后国民政府将“万国桥”改为“中正桥”。1949 年,天津解放后此桥正式更名为“解放桥”,并沿用至今。

透过解放桥名称的变更历程,我们可以了解近代天津( )

A.反侵略求民主的历史

B.经济的近代化

C.半殖民地化加深

D.文化的平民化

【解析】选 A。题干中天津的解放桥由“万国桥”在抗战胜利后改名为“中正桥”反映了近代天津反侵略

的历史,1949 年天津解放后由“中正桥”更名为“解放桥”等信息反映了近代天津求民主的历史,故 A 项

正确;桥的名称中没有体现经济近代化的含义,故 B 项错误;1949 年改名为“解放桥”,标志着半殖民地

地位的结束,故 C 项错误;天津解放桥名称的变化,折射了近代天津的社会变迁,没有体现文化的平民化,

故 D 项错误。

12.(xx·广西四校联考)某文献记载:1948 年 10 月 15 日,人民解放军攻占锦州,俘获了国民党范汉杰

兵团,封闭了其从陆上撤回关内的道路。与这一记载相关的战役( ) A.基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区 B.截断了敌军向关内的退路,为解放东北全境创造条件 C.渡过黄河,挺进大别山,揭开了中国共产党战略反攻的序幕 D.粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻和重点进攻 【解析】选 B。“基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区”是淮海战役,故 A 项错误;锦州在辽宁省, 是中国东北,可知材料指的是辽沈战役,故 B 项正确;“渡过黄河,挺进大别山”是在 1947 年,故 C 项错 误;“粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻和重点进攻”是解放战争初期的战略防御阶段,故 D 项错误。 【拓展延伸】中国新民主主义革命胜利的最基本的经验 在中国共产党的领导下,以马克思列宁主义、毛泽东思想的理论为指导,走经过新民主主义向社会主义发 展的道路;有广大工农群众的支持;有一支人民的革命军队,坚持武装斗争;组成最广泛的革命统一战线, 团结一切可以团结的力量,共同奋斗。 二、非选择题(共 2 小题,52 分) 13.(26 分)近代中国内忧外患,在时人的日记中多有记录反映。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (粤西)遍地皆盗……盖承平久,孳息繁衍……地不能增而人加众,至二、三十倍,故相率为盗 以谋食……取才之涂(途)太隘。逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事 两种官职的合称)及方面大臣所及也,特无其虚仪及媚骨尔。
——汪士铎《乙丙日记》(1853-1856) (注:汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚) 材料二 (庚子年六月初五日)惟目前巨衅起于民教互仇,拳洋交哄,此次决战,宜提开俄日本两国,而 专与行教之各国为仇敌,乃于事理为协也……二百六十年,全盛之世,(中俄两国)且未尝失和……此应 分别办理,一也。日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事,不宜无故开衅,师出无名,二也。然此特 以情理论之也。若以地势论之,尤不宜轻开边衅。俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少,日本…… 地近而逼,调陆军视各国为易……未可不分皂白,而概屏之为鲸鲤魑魅,而我自措足于孤立无援之地。此 兵家形势所忌,宗社存亡之机,尤当审慎,不宜付诸孤注一掷,自有土崩瓦解之局,三也。
——《袁京卿日记传抄本》(注:袁京卿即袁昶, 时任总理衙门大臣)
材料三 (1931 年 9 月 20 日)闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后,心神哀痛,如丧考妣。苟为我祖我宗 之子孙,则不收回东省,永无人格矣!小子勉之!内乱平定不遑,故对外交太不注意。卧薪尝胆,教养生 聚,忍辱负重,是我今日之事也。

(1937 年 9 月 2 日)战略应尽其全力贯注一点,使乱进退维谷,以达我持久抗战之目的。 ——《蒋介石日记》
(1)据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度,说明你的判断依据。作者认为太平天国运动兴起的 因素有哪些?(6 分) (2)材料二中的“目前巨衅”指哪一历史事件?作者认为“宜提开俄日本两国”的理由有哪些?其设想 是否可行?结合相关史实加以说明。(10 分) (3)材料三反映蒋介石对日策略有何变化?结合所学知识分析促成这一转变的主要原因。(6 分) (4)日记具有史料价值,也有局限性。就此阐述你的理解。(4 分) 【解析】第(1)题第一问从材料中作者把太平天国将领称为逆匪,可以判断态度;第二问根据材料概括。 第(2)题第一问,“目前巨衅”的时间是在庚子年,即 1900 年,且“起于民教互仇,拳洋交哄”,说明源 于义和团运动,故可以判断是八国联军侵华战争;第二问理由根据材料内容概括;第三问其设想是否可行 可以从列强结成同盟以及俄、日早有侵华野心等角度分析。第(3)题第一问,由“内乱平定不遑,故对 外交太不注意”说明当时采取的是不抵抗政策,由“以达我持久抗战之目的”说明持久抗战;第二问原因 从社会主要矛盾变化、抗日民族统一战线的形成、共产党政策调整以及蒋介石个人思想来分析。第(4) 题对日记既要认识其史料价值,也要认识到其带有作者主观色彩。 答案:(1)态度:敌视(或否定)。(1 分)依据:称太平军为“盗”和“逆匪”。(1 分)因素:人口过度 增长加剧人地矛盾,人民无以谋生;国家选拔人才的途径(科举制)过窄;太平军将领具有才干。(4 分) (2)事件:八国联军侵华战争。(1 分)理由:中俄两国长期和平相处;与俄、日没有“教案”冲突;俄、 日距中国较近,若出兵威胁最大;树敌太多将孤立无援。(4 分) 设想:不可行。(1 分)说明:发展迅速的义和团运动以“灭洋”为宗旨;列强利益受损,结成同盟;俄、 日早有侵华野心并已获利。(4 分) (3)变化:从不抵抗(攘外必先安内)到持久抗战。(2 分)原因:日本从局部侵华到全面侵华,中日民 族矛盾上升为主要矛盾;抗日救亡运动日益高涨;共产党调整对国民党政策;抗日民族统一战线逐步形成; 蒋介石的民族主义思想。(4 分) (4)理解:日记记录作者当时的亲身经历与见闻,表达个人感受,具有直接史料(一手史料)的价值; 日记易受个人立场、情感、视角、环境的影响,难免带有主观性。(4 分) 14.(26 分)面对国际国内形势的变化,对九一八事变,当代国人仍需要反思。阅读下列材料: 材料一 侵略中国东北,使之完全变成殖民地是日本帝国主义诞生后就制定了的目标,在 1931 年,已经 不单单是军部激进派的要求,资本家、地主、政党、政府都有同样的要求。……1931 年 9 月 18 日夜,关 东军自己炸毁了沈阳北部柳条湖南满铁路路轨,硬说这是中国军干的,立即攻击中国的兵营。同时,按照

预定计划向满铁全线展开进攻,次日,已经占领了沿线全部城市。 ——井上清,铃木正四著《日本近代史》
材料二 若将军制改革之大事一任军部处理,在吾国策上将产生极大不安……因而强烈要求实行裁军。 ——《大阪朝日新闻》1931 年 4 月 19 日社论
警告政府不要在中国东北行使武力,建议运用外交手段解决满蒙问题。 ——《大阪朝日新闻》1931 年 9 月 17 日社论
对那些为使几万在满同胞的生命财产免遭暴戾支那之残害而持续战斗的帝国特派满洲军队以及长期遭受 奉天政府侮辱和迫害的在留居民表示感谢和慰问。
——《大阪朝日新闻》1931 年 10 月 15 日布告 材料三 我国民此刻必须上下一致,先以公理对强权,以和平对野蛮,忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以 待国际公理之判决。
——1931 年 9 月蒋介石在南京市 国民党党员大会上演讲词
现在政府既以此案件诉之国联行政院,以待公理之解决,故希望全国军队对日军避免冲突。 ——1931 年 9 月 23 日国民政府告全国军民书
材料四 从九一八第二天始,中国人民便走上了反抗的道路。九月间,上海有十万大中小学学生的大罢课, 有三万五千日本码头工人的大罢工。九月二十六日,上海有十余万人的反日大集会。全国各地,从上海到 成都,从平津到广州,所有的学生都卷入反对日寇进攻东北的热潮中。全国民众,尤其是城市的市民群众, 热烈地参加了抵抗日货和禁止和日人交易的杯葛运动。广州及香港等地日商日厂所有的中国工人,自动一 律停工,宁可挨饥受饿。十月初,上海八十万工人组织抗日救国联合会,派代表要求南京立即出兵抗日, 要求政府发给枪械参加抗日。
——《九一八前后的中国》 (1)据材料一并结合所学知识,分析日本发动侵华战争的原因。(6 分) (2)据材料二,分析日本国内舆论有何变化。(6 分) (3)据材料三、四,归纳政府与民众面对侵略分别采取的措施(或行动)。结合所学知识分析政府的措施 带来怎样的后果。(8 分) (4)综合上述材料,从日本军国主义的侵略性和中国政府对外来侵略的态度两个视角谈谈九一八事变对 中国人的启示。(6 分) 【解析】第(1)题从“侵略中国东北,使之完全变成殖民地是日本帝国主义诞生后就制定了的目标”可 以概括出既定国策的答案,结合所学知识从日本国内经济、军事角度分析作答。第(2)题从“要求实行

裁军”“建议运用外交手段解决满蒙问题”可归纳出前期的态度,从“对那些……表示感谢和慰问”的信 息概括转变表现。第(3)题第一问从材料三中概括政府的态度,从材料四中归纳出民众的态度;第二问 结果联系所学不难回答出东三省的国土沦丧,民族危机加深。第(4)题属于开放性试题,回答时联系所 学知识从日本侵略和中国反对外来侵略两个视角去分析作答,日本视角可以从日本国内军国主义抬头,中 国视角可以从纵容将会自食其果等角度分析。 答案:(1)原因:既定国策;军国主义膨胀;经济危机影响。(6 分) (2)变化:由主张反战裁军,外交手段解决争端,变为支持战争,为侵略辩护。(6 分) (3)政府:不抵抗;依赖国联解决。(3 分)民众:积极抗日;组织罢课、罢工;抵制日货;成立抗日救 国联合会等。(3 分) 后果:国土沦陷;民族危机加深。(2 分) (4)启示:增强忧患意识;警惕日本军国主义的复活和右翼势力的增长;理性处置争端,政府应承担起 保土安民责任,对法西斯势力的退让和纵容必将自食其果。(6 分)


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