德育量化表

德育量化考核表
日期:
内容 姓名



月 仪容仪表
加 分 减 分

日至





考 勤
加 分 减 分

卫 生
加 分 减 分

课间操
加 分 减 分

学习态度
加 分 减 分

备注

加减分

李 彤 侯斯文 贾京雪 李翰飙 潘 飞 焦 楠 杨 烁

徐振男 曹玉馨 安 蕊 程佩迪 王士垚 宋 茁 罗君鑫

一、考核内容 (一) 考勤: (二) 仪容仪表: (三)卫生: (四) 课间操: (五) 学习态度: 二、考核办法 1、 每个学生每学期有基础分 80 分, 每周每项指标均达到要求得 1 分, 每学期一般为 20 周。 2、执行五项要求规定表现较突出的学生,经班委会提议、班主任决定每项每次在正常得分 的基础上加 0.5 分,特别突出者可酌情加 1-2 分。 3、违反五项要求规定的学生,经班委会提议、班主任决定,每项每次在无正常得分的基础 上减 0.5 分,严重者可酌情多减 1-2 分。 4、班级设“学生日常行为规范量化考核表”,由班长在班主任指导下填写。 5、学生积分情况,每周由班长至办公室填表,期中、期末各统计一次积分同时向学生家长 通报。 三、考核成绩的使用办法 1、学生每学期的操行等级按德育量化考核成绩评定,85 分以上为优;75-84 分为良;60 -74 分为中;60 分以下为差。 2、每学期的三好学生、优秀学生干部德育量化成绩必须在 85 分以上。 3、学生在校期间的德育量化成绩与毕业鉴定中的等级挂钩,优秀毕业生的操行等级必须是 四学期为优。 4、学生在校期间的德育量化成绩作为学校发展党、团员的主要依据之一 四、注意事项 1、每个同学要高度重视,增强自律意识。 2、要有具体的管理措施,考核要扎实。 3、对认识差、行动差的同学要多做工作,帮助他们提高认识,端正态度。 4、对有意违反,对抗考核的学生要从严惩处。 五、各项加减分原则:
一纪律: 1、迟到、早退一次扣 1 分,旷课一次扣 3 分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动一次扣 1 分。 3、课桌上堆放过多书本一次扣 0.5 分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣 0.5 分。 4、上课打瞌睡、睡觉一次扣 1 分,上课在班级里吃小食品一次扣 2 分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣 2 分。 二、学习: 1、作业不按时完成扣 1 分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣 0.5 分。 2、作业少写或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣 1 分。 三、卫生:

1、教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣 1 分,组长扣 2 分。 2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣 2 分。乱扔垃圾扣 2 分。 3、值日生不按值日要求完成值日工作,组员扣 1 分,组长扣 2 分。 4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣 1 分。 5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣 0.5 分。佩戴首饰每次扣 2 分。 6、书桌抽屉里有垃圾、纸屑等杂物每次扣 0.5 分。 四、间操、眼保健操 1、迟到、旷操、早退、说话一次扣 1 分,病假、事假一人次扣 1 分。 2、队列不整齐,一次扣 1 分,纪律不好,一次扣 1 分 3、节拍不准确,动作不到位,一次扣 1 分,不服从指挥每次扣 1 分。 五、行为规范: 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣 10 分。 2、赌博一次扣 10 分。抽烟酗酒一次扣 10 分。 3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣 5 分。 4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣 5 分。 5、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,不穿校服扣 1 分。 6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣 5 分。 7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣 5 分。 六、加分 1、作业得到 “100 分”、“优”、“A+”每次加 0.5 分。 2、课堂上受到老师表扬每次加 0.5 分。 3、每次考试班级前 10 名依次加 3 分、2 分、1 分。进步 5 名加 2 分。 4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加 10 分、7 分、5 分、3 分。 5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加 3 分、2 分、1 分。 6、拾金不昧者每次加 1 分,按失物的贵重程度再酌情加分。

德育量化考核小结表
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李 彤 侯斯文 贾京雪 李翰飙 潘 飞 焦 楠 杨 烁

徐振男 曹玉馨 安 蕊 程佩迪 王士垚 宋 茁 罗君鑫


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