各学科背诵备考方法

各学科背诵备考方法, 学会了不怕考试考不 好!
各科目的学习过程中,需要背诵的知识点和课文忒多了!尤其是到了考前复习的时候,一定 要注重背诵备考的方法。

各科背诵方法内容都在这,掌握了高分不发愁 语文
1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇 好文章, 前后读 22 遍之多, 并深有体会地说, 把文章读熟后, 就会渐渐地从唇间背诵出来, 多读成诵,应当就是记忆之本。 2、古诗文,理解后记得更牢固。强记和死记并非同一概念,理解之后记忆会更快。当 然,背诵后也有助于理解。 (1)抓关键词语背诵 所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背 诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句 子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来 记忆。 (2)按写作顺序背诵 文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的 思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背 诵时就可以按照这个顺序来处理: 整舟→船中→船头→船尾→船背。 文章中的每一段都有一 个暗示空间顺序的语句,同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每 一个段落的背诵思路。 (3)采用“整分联背诵法” 整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特 点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然 后对每个语段进行分别背诵, 将每个段落背熟记牢, 然后再将所有的段落联合起来进行记忆。 对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、 有效而便捷的。 3、勤写。勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈 点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿, 待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记 忆的高级阶段,“好记性不如赖笔头”不无道理。

英语
英语最注重的就是抓语法知识和单词。 1、背诵单词、搭配。单词是英语的一大基础,单词不过关,就别想学好英语了。常常 看到学生一个字母一个字母背背一个单词,或者在纸上把这个单词抄 10 遍。这样做即便记 住了单词,也只是这一时,考试就忘了。而且,这种做法也只能记住几十个单词,单词多的 话就不管用了。 最好用的方法就是通过音标记单词,每个字母的发音其实就几种,只要熟练音标和字 母在单词中常见的发音,那么当听到一个单词,基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学 过的单词,也能根据音标写个大概的模样。而至于要保证写对,小编建议,可以把每个单词 做个小卡片,睡前翻一遍,连续几天就能掌握这些单词了。 至于搭配,最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配,只要造一个简单的句子, 多读几遍,就能记住了。英语中的一些搭配,其实就是一些不成文的规定。简单来说,就是 固定出现,固定这么用,千万别去钻牛角尖。 2、 了解、 记住语法。 语法算是学习英语过程中比较难的一项, 但又是非常关键的一项。 具体怎么学呢?最基础就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾,复杂句中同样有,只不过 就是主语或者宾语可能变成了从句, 加了定语修饰或者是名词性从句作解释, 当然二者也可 能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。 当然,定语从句和名词性从句有一个固定的形式,这就需要背诵了。至于动词的话, 要掌握的是时态的问题,一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以, 了解了句子成分,背诵了一些固定句型,语法其实没那么难。 3、背诵作文范例和典型句式。找一些优秀的范文背诵,这一点相信每个学生都会做。 但是,背诵范文,不是背诵内容,而是要了解句型和行文思路。所以,建议对每一篇作文都 画一个流程图,了解思路,然后在流程图中,标明作文中用到比较好的句型,然后在自己写 作的时候,尝试用上这些句型。但是,一定要充分了解这些句型的用法和意思,千万不要生 搬硬套。

政史
这种纲要性很强的学科, 在复习前要列好一个周密的复习计划, 循序渐进, 不急不躁。 有以下几点:

1、抓关键。这个关键分为“点、面、体”的关键,你了解考试的重点在哪里。比如历史, 时间,地点,事件,性质,影响,历史如何定性,最好有所分类来记忆,效果更佳。 2、背目录。目录是提纲挈领的文字,概括性非常强。跟着目录背,可以使自己的思维 更清晰,记忆效果也更佳。 3、多了解题型,动手做题。熟能生巧是一定的,了解题型多做题有助自己的记忆。如 果说背诵是把课本记在了嘴上,那么,默写主要内容就是把课本记在了心里的。 4、同学合作。和同桌互相问问题,而且挑对方知识点薄弱的地方来考对方,这样很有 趣,记忆也更牢。

数理化
理科对知识的考察灵活多变, 很难在试卷上发现曾经做过的题目, 备考看似无从下手。 但根据以往经验,其实只要做好以下三点,就能取得好成绩: 第一:梳理知识树形图 教科书上涉及的知识点是出题的蓝本,一张好的试卷会覆盖到每个章节每个知识点的 考察, 只要能梳理好每个章节的知识点考点, 并熟练掌握对应的方法技巧, 高分自然很轻松。 孩子们可以根据课上的笔记,先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点,最后总结 每个知识点对应的方法和技巧。 平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理, 会消化吸收得更 好。 第二:基础计算练习 计算作为理科的基础,本就应当得到最大的重视。但每次考试都会听到孩子们讨论又 因为哪里算错数、 哪里写错符号等原因丢分……重视基础练习, 提高计算能力和正确率不仅 减少丢分,更能在考场上争取更多时间去思考各种压轴难题。 第三:综合和模拟 如果平时没有接触过压轴题难度,在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前 选择一些综合练习,熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。

背诵要注意:文理交替
要想提高学习的效率,在学习内容的安排上还要注意文理交替。就是不把内容相近的 科目集中在一起学,而是将文科和理科相互交错安排。 一是学习内容相近,大脑皮层工作的部位也比较相近,长时间使用同一部位,造成局 部脑细胞内物质的消耗大,因而产生疲劳。 二是由于将相近的科目和同类的材料放在一起学习, 使大脑中的神经联系也比较接近, 产生重叠、交错,因而引起回忆时的混淆和差错。在安排学习内容时,注意文理交替,以减

少相互干扰,又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如,学完语文看物理,做完数 学看政治历史等。


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